{"id":31632,"date":"2022-05-16T15:50:44","date_gmt":"2022-05-16T13:50:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/?p=31632"},"modified":"2022-09-06T12:41:04","modified_gmt":"2022-09-06T10:41:04","slug":"progetto-fis-teatro-in-lingua-francese-a-s-2021-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/progetto-fis-teatro-in-lingua-francese-a-s-2021-2022\/","title":{"rendered":"Progetto FIS &#8211; Teatro in lingua francese &#8211; A. S. 2021\/2022"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Istituto Superiore &#8211; \u201cFrancesco Morano\u201d<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Via Circumvallazione Ovest &#8211; 80023 &#8211; L. ta\u0300 P.co Verde Caivano (NA) <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><b>Progetto<\/b><strong>&nbsp;fondi FIS <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u201cFrance th\u00e9\u00e2tre\u201d&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>A.S. 2021- 2022<\/strong><\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><strong>BUONE PRATICHE<\/strong><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Modulo: France th\u00e9\u00e2tre \u00ab Le Malade Imaginaire \u00bb<\/strong><\/li>\n<li><strong> destinatari: 1<\/strong> <strong>triennio IPSEOA 6<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<table width=\"275\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"66\">\n<p><strong>Classi<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"102\">\n<p><strong>Indirizzo<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"108\">\n<p><strong>N. studentesse&nbsp;<\/strong><strong>&nbsp;e studenti<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"66\">\n<p>VF3<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"102\">\n<p>Accoglienza turistica<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"108\">\n<p>5<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"66\">\n<p>IIIF2<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"102\">\n<p>Sala e vendita<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"108\">\n<p>3<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"66\">\n<p>IVF3<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"102\">\n<p>Accoglienza turistica<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"108\">\n<p>3<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"66\">\n<p>VF2<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"102\">\n<p>Sala e vendita<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"108\">\n<p>4<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"66\">\n<p>IVF1<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"102\">\n<p>Cucina<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"108\">\n<p>1<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"65\">\n<p>N.ore previste<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"65\">\n<p>N.incontri previsti<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"65\">\n<p>N.incontri in giorni festivi<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"65\">\n<p>In sede o fuori sede<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"65\">\n<p>Validato per PCTO<\/p>\n<p>SI\/NO<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"65\">\n<p>Tutor<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"65\">\n<p>Esperto\/i<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"65\">\n<p>Data inizio<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"65\">\n<p>Data fine<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"65\">\n<p>27<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"65\">\n<p>9<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"65\">\n<p>0<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"65\">\n<p>0<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"65\">\n<p>no<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"65\">\n<p>Filomena<\/p>\n<p>Ricca<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"65\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"65\">\n<p>26\/1172021<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"65\">\n<p>01\/04\/2022<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"52\">\n<p>Iscritti<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"72\">\n<p>Iscritti e non frequentanti<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"75\">\n<p>Frequentanti il 100%<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"75\">\n<p>Frequentanti da 75% al 99%<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"75\">\n<p>Frequentanti tra 50% e 74%<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"75\">\n<p>Frequentanti al di sotto del 74%<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"68\">\n<p>N.attestati finali<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"67\">\n<p>Media frequenza<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"52\">\n<p>16<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"72\">\n<p>1<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"75\">\n<p>1<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"75\">\n<p>3<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"75\">\n<p>4<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"75\">\n<p>7<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"68\">\n<p>9<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"67\">\n<p>47%<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<ul>\n<li><strong>Calendario incontri realizzati: <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"60\">\n<p><strong>Mese<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"37\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"41\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"63\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"71\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"71\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"71\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"71\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"56\">\n<p><strong>Tot.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Incontri<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"115\">\n<p><strong>Annotazioni<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"60\">\n<p><strong>Giorni<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"37\">\n<p><strong>L.<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"41\">\n<p><strong>M.<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"63\">\n<p><strong>Merc.<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"71\">\n<p><strong>G.<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"71\">\n<p><strong>V.<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"71\">\n<p><strong>S.<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"71\">\n<p><strong>D.<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"56\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"115\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"60\">\n<p><strong>Date<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"37\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"41\">\n<p><strong>26\/11\/21, 22\/02\/22<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"63\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"71\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"71\">\n<p><strong>03\/12\/21,25\/02\/22,04,03\/22<\/strong><\/p>\n<p><strong>11\/03\/22,18\/03\/22,25\/03\/22, 01\/04\/22<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"71\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"71\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"56\">\n<p><strong>9<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"115\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"60\">\n<p><strong>N. ore<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"37\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"41\">\n<p><strong>3<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"63\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"71\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"71\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"71\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"71\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"56\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"115\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"60\">\n<p><strong>Orario<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"37\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"41\">\n<p><strong>14,30\/17,30<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"63\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"71\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"71\">\n<p><strong>14,30\/1730<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"71\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"71\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"56\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"115\">\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>Obiettivi specifici: Obiettivi specifici: Comprendere in modo globale e selettivo testi orali e scritti<\/strong><\/p>\n<p><strong>Finalit\u00e0: <\/strong>Il progetto intende avvicinare e appassionare allo studio della lingua francese attraverso lo studio di una specifica opera teatrale<strong>.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Contenuti<\/strong>: Contenuti: il percorso in francese si \u00e8&nbsp; basato su 8 moduli on line,&nbsp; durata complessiva di 27 ore per avvicinare gli studenti alla lingua francese attraverso tecniche teatrali e di un\u2019opera specifica: \u201c Le Malade Imaginaire\u201d<\/p>\n<p><strong>Attivit\u00e0:<\/strong> Attivit\u00e0: ascolto, comprensione, produzione orale, schede didattiche finali volte alla verifica della comprensione.<\/p>\n<p><strong>Metodologie<\/strong>: Lezioni online tenute da professori, registi, vocal coach e attori francesi,&nbsp; lezioni frontali ed interpretazione dei copioni&nbsp; di lezione in lezione studiati e visione finale dell\u2019opera teatrale.<\/p>\n<p><strong>Risultati attesi (competenze acquisite)<\/strong>: Saper&nbsp; comunicare in lingua straniere, comprendere ed interpretare un testo e sviluppo di conoscenze relativo all&#8217;universo culturale legato alla lingua francese.<\/p>\n<p><strong>Dati quantitativi sulle <u>competenze <\/u>acquisite:<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"142\">\n<p><strong>Insufficienti<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"142\">\n<p><strong>Sufficiente<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"142\">\n<p><strong>Buono<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"142\">\n<p><strong>Distinto<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"142\">\n<p><strong>Ottimo<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"142\">\n<p>7<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"142\">\n<p>3<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"142\">\n<p>3<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"142\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"142\">\n<p>3<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<ul>\n<li><strong style=\"font-size: revert; color: initial;\">&nbsp;<\/strong><strong style=\"font-size: revert; color: initial;\">Produzione: Foto \u2013 Video: &nbsp;Rainone, Capriglione, Aldieri.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong> <img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-31634\" src=\"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Buone-pratiche-FIS-Francese-2021-22.jpg\" alt=\"\" width=\"794\" height=\"1123\" srcset=\"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Buone-pratiche-FIS-Francese-2021-22.jpg 794w, https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Buone-pratiche-FIS-Francese-2021-22-212x300.jpg 212w, 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F3<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante il percorso &#8220;France th\u00e9\u00e2tre&#8221;&nbsp; della professoressa Ricca Filomena, abbiamo avuto l&#8217;occasione di studiare e analizzare la storia e il copione della rappresentazione teatrale &#8220;Le malade imaginaire&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;Le prime lezioni sono state dedicate alla presentazione della storia, dei personaggi e delle parole chiave utilizzate durante il percorso; siamo passati poi all&#8217;ascolto e alla rappresentazione delle scene e degli atti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Questo corso mi ha insegnato molto ad ascoltare e leggere il francese, infatti interpretare i personaggi \u00e8 stata la mia parte preferita. Nella lezione finale abbiamo finalmente visto gli attori recitare concludendo questo percorso nel migliore dei modi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nadia Aggiunto VF3<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il progetto France th\u00e9\u00e2tre iniziato a novembre e finito ad aprile \u00e8 stato un percorso ricco di emozioni che mi ha permesso di conoscere e apprezzare&nbsp;la cultura e la lingua francese. Mi ha permesso di conoscere nuovi termini , nuove frasi arricchendo il mio bagaglio culturale. Una musica che mi rallegrava molto era: &#8220;Belle Toinette&#8221;.&nbsp; E&#8217; stato un percorso emozionante ed \u00e8 riuscito a catturare tutta la mia attenzione senza mai farmi annoiare ed anche divertente grazie alla docente e agli amici di percorso. Un&nbsp; ringraziamento particolare alla prof. di francese che ha permesso tutto ci\u00f2 stando con noi anche nei suoi giorni liberi per supportarci e far s\u00ec che&nbsp;potessimo vivere a pieno questa opportunit\u00e0.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Antonio Ponticelli VF3<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nel percorso France th\u00e9\u00e2tre iniziato a novembre con l\u2019aiuto della professoressa F. Ricca ha suscitato in me nuove emozioni, interesse e &nbsp;voglia di apprendere e di mettere in pratica ci\u00f2 che stavamo vedendo e ascoltando, leggere un copione in francese non \u00e8 molto facile e ne tanto meno prenderne parte, \u00e8 stato anche un momento divertente soprattutto passarlo con i compagni e la prof. Ringrazio la prof Ricca che ha avuto pazienza perch\u00e9 non \u00e8 facile portare un progetto avanti e ringrazio anche per la sua disponibilit\u00e0 nei nostri confronti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Da Marco Piccolo VF3<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con il corso di France th\u00e9\u00e2tre posso dire di aver imparato molto attraverso anche momenti di divertimento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c8 stato un tipo di divertimento che va oltre la semplice risata dovuta ad una battuta fatta durante i minuti di pausa, \u00e8 un divertimento genuino e soprattutto istruttivo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il percorso&nbsp; mi \u00e8 piaciuto molto, l\u2019opera di Moli\u00e8re \u00e8 interessante e particolare quindi \u00e8 difficile che passi inosservata o che non rimanga impressa in noi ragazzi del corso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il tutto per\u00f2 \u00e8 merito delle persone con la quale ho condiviso questo percorso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ringrazio tanto la prof.ssa F. Ricca che \u00e8 stata la pi\u00f9 penalizzata ma che ha tenuto testa alle problematiche che ci sono state.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Spero che almeno noi le abbiamo dato un po\u2019 di quella soddisfazione che tanto merita e che malgrado tutto sia stata un esperienza piacevole anche per lei.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Police Maria Fatima VF3<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Questo progetto \u00e9 stato uno dei migliori a cui potessi partecipare, ha fatto s\u00ec di aumentare il mio dizionario linguistico anche con terminologie specifiche, la prof \u00e9 stata molto gentile e ci ha aiutato a migliorare il nostro lessico in lingua.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Rosa Della Gatta VF2<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">France th\u00e9\u00e2tre,&nbsp; per quanto mi riguarda, \u00e8 stato un bellissimo corso bastato sulla lingua francese il quale mi ha aiutato molto nel comprendere sia per quanto riguarda l&#8217;ascolto ma anche per quanto riguarda la lettura della commedia. Sfortunatamente non ho potuto assistere alla presentazione della Commedia ma mi sarebbe piaciuto molto.&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Antonio Chioccarelli IVF3<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il corso di teatro in lingua francese \u00e8 stata un\u2019esperienza stimolante, che mi ha aiutata molto a migliorare il mio lessico per quanto riguarda la lingua ed avere pi\u00f9 sicurezza nel parlarla e nel comprenderla. Inoltre mi sono trovata molto a mio agio avendo una bella compagnia per quanto riguarda i miei compagni e anche un\u2019insegnante pi\u00f9 che disponibile ad aiutarci nelle nostre difficolt\u00e0.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">DIPINTO VITTORIA VF2<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Docente: Prof.ssa F. Ricca<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Progetto FIS &#8211; Teatro in lingua francese &#8211; A. S. 2021\/2022<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[218,152],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31632"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31632"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31632\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32896,"href":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31632\/revisions\/32896"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31632"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31632"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31632"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}