{"id":8182,"date":"2017-02-01T11:37:02","date_gmt":"2017-02-01T10:37:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ismorano.gov.it\/?p=8182"},"modified":"2021-10-23T15:11:09","modified_gmt":"2021-10-23T13:11:09","slug":"a-s-2013-2014-c-5-fse-04-por-campania-2013-202-cava-dei-tirreni","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/a-s-2013-2014-c-5-fse-04-por-campania-2013-202-cava-dei-tirreni\/","title":{"rendered":"A.S. 2013- 2014 C-5-FSE.04-POR- CAMPANIA -2013-202- CAVA DEI TIRRENI"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><strong>BUONE PRATICHE IN ALTERNANZA SCUOLA LAVORO<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>A.S. 2013\/14<\/strong><\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><strong>ISTITUTO SCOLASTICO<\/strong><\/p>\n<table width=\"699\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"699\">\n<p style=\"text-align: justify;\">I.S. \u201c F. Morano\u201d Tipologia di indirizzo di studio coinvolto: ITI &#8211; Codice meccanografico: NAIS9003@istruzione.it &#8211; Indirizzo: Via Circumvallazione Ovest Citt\u00e0: Caivano.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>TITOLO DEL PROGETTO<\/strong><\/p>\n<table width=\"699\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"699\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Tecnico per impianti &nbsp;fotovoltaici Obiettivo \u201c<\/strong><strong>C-5-F.S.E.04-POR- CAMPANIA -2013-202<\/strong><strong>&#8221; &#8211;&nbsp;<\/strong><strong>ore 120 in tre settimane + vitto + alloggio + 10 ore preparazione area sicurezza.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Periodo di realizzazione: 21 luglio\/8 agosto 2014 . Localit\u00e0 aziendale: Cava de\u2019 Tirreni&nbsp; (Salerno).<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>BREVE DESCRIZIONE<\/strong><\/p>\n<table width=\"707\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"707\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Nel rispetto dei dati contestuali, la dirigenza ha delineato il seguente indirizzo: negoziazione con le &nbsp;aziende del territorio e non;&nbsp;costituzione del comitato scientifico; realizzazione delle iniziative durante i mesi estivi anche per colmare il vuoto delle opportunit\u00e0 del contesto. Le tematiche sono state individuate dopo un lungo approfondimento tra i tutor aziendali e scolastici, nella fase progettuale, utilizzando anche la formula del colloquio preventivo con gli studenti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">All&#8217;iniziativa hanno aderito 16 alunni; il percorso \u00e8 stato caratterizzato da una forte valenza professionalizzante.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Tematiche<\/strong>:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Inquadramento<\/strong>: costituito da lezioni frontali in cui \u00e8 stato introdotto il concetto di energia alternativa.<\/li>\n<li><strong>Corretta progettazione<\/strong>, caratteristiche tecniche dei materiali impiegati.<\/li>\n<li><strong>Smaltimento a fine ciclo di vita<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>La sicurezza.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Esercitazione<\/strong>: costituita da prove pratiche in cui gli studenti hanno progettato degli impianti, alcuni dei quali sono stati poi realizzati nel corso dello stage.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Laboratorio<\/strong>: costituito da giornate in cui sono state fornite informazioni, descrizioni e caratteristiche tecniche dei pannelli fotovoltaici.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Visite a impianti sia in fase di cantiere che in fase di realizzazioni finite.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il percorso aveva come obiettivo quello di formare tecnici specifici del settore; di far conoscere le problematiche relative all&#8217;energia e alla normativa inerente l\u2019 utilizzazione dell&#8217;energia solare-fotovoltaica. Inoltre, far conoscere i principi di funzionamento degli organi ed accessori degli impianti che utilizzano energia primaria solare.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Fasi realizzate<\/strong>: linee guida interne e delibere degli OO.CC;&nbsp; ricerca delle aziende e convenzioni; incontri con le famiglie; colloquio tutor aziendali&nbsp; e studenti; patto formativo, percorso con monitoraggio in itinere con trascrizione delle emozioni tramite diario di bordo, certificazioni finali e socializzazione in itinere e finale (cartacea multimediale e web). Verifica nei consigli e restituzione dei dati agli OO.CC., aziende e genitori<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>PARTNER COINVOLTI<\/strong><\/p>\n<table width=\"699\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"699\">DENOMINAZIONE<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"699\">Voltaico srl di Cava De\u2019 Tirreni (SA)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>STUDENTI COINVOLTI<\/strong><\/p>\n<table width=\"699\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"348\">CLASSI<\/td>\n<td width=\"352\">NUMERO DI ALUNNI<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"348\">Triennio ITI<\/td>\n<td width=\"352\">16<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>RISULTATI OTTENUTI<\/strong><\/p>\n<table width=\"701\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"701\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Gli studenti nel rispetto delle&nbsp; potenzialit\u00e0 individuali hanno raggiunto specifiche competenze che si sono cos\u00ec declinate: 30% livello sufficiente; 30% livello buono e 40% livello ottimo con anche interessamento di taluni alunni da parte e dell\u2019azienda<\/p>\n<p><strong>Elencazione delle competenze previste <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Saper innovare; saper assumere e saper gestire i rischi; saper pianificare e gestire progetti per raggiungere gli obiettivi; saper cogliere le opportunit\u00e0 del contesto; saper mettere in essere competenze relazionali, comunicative ed organizzative, saper socializzare nell&#8217;ambito della realt\u00e0 lavorativa.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table width=\"699\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 668px; text-align: left;\"><a href=\"http:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/A.S.-2013-2014-C-5-FSE.04-POR-CAMPANIA-2013-202-CAVA-DEI-TIRRENI.pdf\">Documentazione<\/a><\/td>\n<td style=\"width: 24.7501px;\"><a href=\"http:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/A.S.-2013-2014-C-5-FSE.04-POR-CAMPANIA-2013-202-CAVA-DEI-TIRRENI.pdf\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-8215\" src=\"http:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/doc.jpg\" width=\"50\" height=\"50\" srcset=\"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/doc.jpg 256w, https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/doc-150x150.jpg 150w\" sizes=\"(max-width: 50px) 100vw, 50px\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 668px; text-align: left;\"><a href=\"http:\/\/www.ismorano.edu.it\/foto-a-s-2013-2014-c-5-fse-04-por-campania-2013-202-cava-dei-tirreni\/\">Foto<\/a><\/td>\n<td style=\"width: 24.7501px;\"><a href=\"http:\/\/www.ismorano.edu.it\/foto-a-s-2013-2014-c-5-fse-04-por-campania-2013-202-cava-dei-tirreni\/\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-8139\" src=\"http:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/camera-icon-png-camera-icon-png-transparent-16.png\" width=\"50\" height=\"50\" srcset=\"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/camera-icon-png-camera-icon-png-transparent-16.png 512w, https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/camera-icon-png-camera-icon-png-transparent-16-150x150.png 150w, https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/camera-icon-png-camera-icon-png-transparent-16-300x300.png 300w\" sizes=\"(max-width: 50px) 100vw, 50px\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 668px;\"><a href=\"http:\/\/www.ismorano.edu.it\/a-s-2013-2014-c-5-fse-04-por-campania-2013-202-cava-dei-tirreni-2\/\">Video<\/a><\/td>\n<td style=\"width: 24.7501px;\"><a href=\"http:\/\/www.ismorano.edu.it\/a-s-2013-2014-c-5-fse-04-por-campania-2013-202-cava-dei-tirreni-2\/\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-8142\" src=\"http:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Telecamera.png\" width=\"50\" height=\"39\"\/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A.S. 2013- 2014 C-5-FSE.04-POR- CAMPANIA -2013-202- CAVA DEI TIRRENI<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[144,151],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8182"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8182"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8182\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29611,"href":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8182\/revisions\/29611"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8182"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8182"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ismorano.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}